In 2003 reisde ik voor het eerst naar Kenia om in Dunga te verkennen of ik een project kon opzetten met een lokaal team en partners. In 2005 richtte ik vervolgens Cre8 East Africa op met een groep collega's en vrienden en in 2006 kwamen we met een team naar Dunga en was het eerste Cre8 East Africa project, Okang' Machielo (The next step) een feit.
Dit blog is een registratie van de vele avonturen, inzichten en ervaringen die ik opdeed in die 20 jaar. Veel geleerd. Illusies verloren, wijsheid en vriendschap opgedaan. Nu, december 2025, sta ik op het punt om de stichting Cre8 East Africa op te heffen en een punt te zetten achter het werk dat ik daar met zoveel inspirerende collega's en vrijwilligers heb mogen doen.
Het begon allemaal met Moses. Op verzoek van een Nederlandse organisatie die in Dunga een informele school had opgezet werd ik zijn sponsor. Hij moet toen een jaar of elf zijn geweest. Toen ik enkele jaren later in gesprek kwam met de initiatiefneemster van deze 'Dunga Development' organisatie, Antonia Esman, kwam het idee om met haar team van vrijwillige docenten, meest jonge mensen met een paar jaar voortgezet onderwijs uit het dorp, een project op te zetten. In de schoolvakantie zouden we hen trainen in hoe ze kunst(educatie) konden inzetten om het schoolprogramma te verrijken en het leren voor de kinderen aantrekkelijker te maken.
In de drie jaar die daar op volgden bouwde ik een netwerk van mensen die veel van de lokale omstandigheden afwisten, ervaring hadden in het werken met de doelgroep en me konden helpen met het opzetten van een organisatie, een stichting die voor geld en ondersteuning vanuit Nederland kon zorgen. In 2005 was Cre8 East Africa een feit en in 2006 hadden we het geld bij elkaar voor ons eerste project. Cre8 East Africa, of kortaf Cre8, werd een organisatie met als belangrijk uitgangspunt dat de vragen en behoeften van de jongeren en de mensen om heen het startpunt vormen voor elk project. Het doel was altijd om jongeren zelfvertrouwen te geven, hun talenten te ontwikkelen en hun positie in de samenleving te versterken.
Cre8 heeft in de periode 2006-2012 zes muziektheaterprojecten gerealiseerd in Kenia (Kisumu), Tanzania (Moshi) en Oeganda (Gulu) en een eigen methodiek ontwikkeld onder de titel 'Cre8 in 8'. Hierin wordt beschreven hoe een Cre8-project tot stand komt aan de hand van 8 stappen. Deze werd in het voorjaar van 2016 gepubliceerd.
Cre8 werkte vanaf het begin samen met lokale partners. Met name met de Keniaanse Sami Gathii, een theatermaker en trainer die deels in Nederland (HKU) is opgeleid. Hij leidt Yaden (Youth, Art, Development and Entrepreneurship Network: www.Yadeneastafrica.org), een organisatie die jongeren en jongerengroepen in Oost-Afrika traint en begeleidt op het gebied van emancipatie en ondernemerschap.
Sami Gathii (directeur van Yaden), Janneke Tigchelaar (bestuurslid van Cre8) en ikzelf in mijn rol van Cre8 coördinator ontwikkelden 'Cre8 in 8'. Een methodologie en handleiding voor jeugdgroepen om zelfstandig projecten op te zetten. Vervolgens werd samen met Dina Akinyi Abok (dansdocente en trainer) en Harisson Okwach (muziek- en theaterdocent en trainer), beiden van YADEN, een Cre8 in 8-training ontworpen. Het doel van de Cre8 in 8-methodiek en -training is om jongeren in Oost-Afrika in staat te stellen zelfstandig projecten te realiseren. Projecten met als doel het creëren van muziektheatervoorstellingen rond thema's die relevant zijn voor de deelnemers en voor een lokaal publiek. Op deze manier worden jongeren gemobiliseerd en gaan ze met hun gemeenschap in gesprek over onderwerpen die voor hen belangrijk zijn.
Na een proefproject in 2014 heeft Cre8 in 2016 ongeveer 45 jongeren uit 12 lokale groepen in West-Kenia (Kisumu) en Noord-Oeganda (Gulu) opgeleid. In Moshi, Tanzania, heeft Cre8 in 2017 een groep van 22 jongeren uit verschillende jongerenorganisaties opgeleid. In 2019 en 2020 hebben ongeveer 20 jongeren uit acht Rwandese groepen in Kigali aan de opleiding deelgenomen.
De Cre8 in 8-training bestaat uit een sessie van drie tot vijf dagen waarin de deelnemers op een praktische manier worden begeleid door de Cre8 in 8-methodologie. Na de training passen ze deze onder begeleiding van onze trainers toe in de praktijk. Na enkele maanden wordt dit proces afgesloten met een optreden in hun eigen gemeenschap.
Van 2006 tot 2020 evolueerde Cre8 van uitvoerder van projecten naar ontwikkelaar van de Cre8 in 8-methodologie en vervolgens naar trainers in deze methodologie. De volgende stap die Cre8 zette om het werk te verankeren en duurzamer te maken, was de Cre8 Masterclass. We organiseerden deze training voor trainers om een groep veelbelovende jonge mensen in Oost-Afrika te betrekken, die vervolgens anderen konden leiden, begeleiden en opleiden.


